全64章 · N5–N3

日本語学習テキスト

文字体系から中級文法までを網羅した体系的な日本語学習ガイドです。自分のペースで各章を進め、学習の進捗を記録できます。

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N5

初級

基礎を築く

基礎

仮名、基本助詞、動詞の活用、形容詞、助数詞、日常会話に必要な基本文型を学びます。

全20章 · 01–20
N4

初中級

日常の表現をつなぐ

成長

実用的な漢字、動詞の様々な形、条件表現、連体修飾、丁寧な日本語表現へと広げます。

全20章 · 21–40
N3

中級

より豊かなニュアンスを表現する

前進

時・証拠・条件・書き言葉・談話表現など、6つの重点ユニットを通じて自然な日本語力を養います。

全24章 · 41–64
N5

初級 · 第01–20章

基礎を築く

レベル進捗0/20
01はじめに & ひらがな日本語学習のスタートです。三つの文字体系を理解し、すべての音の基礎となるひらがなを身につけましょう。この章を読む 02カタカナ & 基本のあいさつ外来語に使うカタカナを身につけ、毎日の会話を始めるための大切なあいさつを学びましょう。この章を読む 03数字 & 助詞 は・の漢字での数え方を学び、主題を示す「は」と所有を示す「の」という最も基本的な二つの助詞を身につけましょう。この章を読む 04代名詞 & 助詞 も人や物の指し方を広げましょう。人称代名詞、指示語、「も」を使った「〜も」の言い方を学びます。この章を読む 05疑問詞 & 助詞 か日本語での質問のしかたを身につけましょう。だれ、なに、どこ、いつなどの疑問詞と、質問を示す助詞「か」を学びます。この章を読む 06指示詞（この、その、あの、どの）特定の物を指す指示詞を身につけましょう。「これ」と「この」の違いや、買い物でのマナーも学びます。この章を読む 07名詞 + です：肯定と否定「AはBです」という基本の文を学びましょう。肯定と否定の「です」を使って、自己紹介や身の回りの説明をします。この章を読む 08時間 & 助詞 に時刻の言い方を身につけましょう。分の数え方と、動作がいつ行われるかを示す助詞「に」を学びます。この章を読む 09場所 & 助詞 へ・で行き先や動作の場所を話せるようになりましょう。方向の「へ」と場所・手段の「で」を身につけます。この章を読む 10動詞の活用：ます形動詞の活用の第一歩です。辞書形を丁寧な「ます形」に変えて、相手に敬意を持って話せるようになりましょう。この章を読む 11助詞 を & 動詞 パート2目的語を示す助詞「を」を身につけ、動詞の語彙を増やしましょう。日常の動作の説明と、食事のマナーを学びます。この章を読む 12動詞のグループ & 辞書形辞書形をもとに動詞を三つのグループ（五段動詞、一段動詞、不規則動詞）に分ける、文法の大切な鍵を学びましょう。この章を読む 13存在の動詞：あります & います「いる」（生き物）と「ある」（物）に位置の言葉を組み合わせて、何がどこにあるかを言えるようになりましょう。この章を読む 14形容詞 パート1：い形容詞い形容詞を使った描写を学びましょう。動詞のように活用して、時制や否定を表す仕組みを身につけます。この章を読む 15形容詞 パート2：な形容詞二つ目の形容詞グループ、な形容詞を学びましょう。「です」や助詞「な」を使って他の言葉を修飾します。この章を読む 16基本の助詞のまとめ日本語の「接着剤」である助詞を整理しましょう。主題、主語、目的語、関係を示す働きを確認します。この章を読む 17過去形：名詞 & 動詞過去を振り返る言い方を身につけましょう。名詞、形容詞、動詞を過去形にして、出来事や状態、気持ちを表します。この章を読む 18助数詞 パート1 & て形（接続）和語の数え方と小さな物の助数詞を学び、とても大切なて形を身につけましょう。この章を読む 19助数詞 パート2：人 & 時間人や期間の助数詞を身につけ、比較級や最上級の文で物や量を比べられるようになりましょう。この章を読む 20N5 の復習 & 総まとめ総合的な復習、複雑な会話、最終確認を通して、N5 で学んだことをすべてまとめましょう。この章を読む
N4

初中級 · 第21–40章

日常の表現をつなぐ

レベル進捗0/20
21日常生活の漢字（N4 漢字 パート1）日常生活、体、食べ物、毎日のコミュニケーションに欠かせない漢字で、N4 の基礎を広げましょう。この章を読む 22社会と仕事の漢字（N4 漢字 パート2）学校、教育、会社、社会、抽象的な気持ちの表現に欠かせない漢字で、N4 の基礎を広げましょう。この章を読む 23N4 の語彙（語彙を増やす）家族（謙遜と丁寧）、職場、社会、抽象的な感情など、テーマ別の語彙を増やしましょう。この章を読む 24て形の応用（て形の力）「みる」（試す）、「しまう」（後悔・完了）、「おく」（準備）、「くる」、「いく」をて形につけて、細かいニュアンスを表しましょう。この章を読む 25授受表現（あげる、もらう、くれる）方向を示す「あげる」「もらう」「くれる」を学び、物や好意のやりとりのニュアンスを身につけましょう。この章を読む 26可能形（できる & V-られる）動詞の可能形（できる、られる）を使って、能力や可能性を表しましょう。この章を読む 27意向形（よう / しよう）意向形を使って、意志、くだけた誘い、動作を試みることを表しましょう。この章を読む 28条件形（〜たら）「たら」を使って、「もし」「〜したとき」や思いがけない発見を自然な会話で表しましょう。この章を読む 29条件形（ば、と、なら）残りの条件表現「ば」「と」「なら」を身につけ、自然な結果、一般的な事実、状況に応じた助言を表しましょう。この章を読む 30受身形（られる）受身形（られる）を使って、自分に対して行われたことを表しましょう。日本語特有の迷惑の受身も学びます。この章を読む 31使役形（させる）使役形（させる）を使って、人に何かをさせる、または許すことを表しましょう。この章を読む 32使役受身形（させられる）使役と受身を組み合わせて、意に反して何かをさせられることを表しましょう。この章を読む 33名詞化（の & こと）「の」と「こと」を使って文を名詞にし、事実、動作、知覚を表しましょう。この章を読む 34連体修飾節文全体で名詞を修飾する連体修飾節を学び、描写の幅を広げましょう。この章を読む 35他動詞 & 自動詞対になる他動詞と自動詞を身につけ、意図的な動作と自然な状態を言い分けましょう。この章を読む 36義務の表現強い義務（しなければならない）、不要（しなくてもいい）、道徳的な助言（したほうがいい）の言い方を学びましょう。この章を読む 37理由と原因の表現「から」以外の表現を学び、理由を客観的に述べる、正しく謝る、改まった原因を説明する方法を身につけましょう。この章を読む 38逆接の表現「が」「のに」「ても」などの接続表現で、「しかし」「〜のに」「たとえ〜ても」を表しましょう。この章を読む 39敬語入門丁寧語、尊敬語、謙譲語という敬語の三本柱を学び、ビジネスや改まった場面の日本語に触れましょう。この章を読む 40N4 の総まとめN4 の文法、語彙、漢字を振り返り、次のステップである N3 に備えましょう。この章を読む
N3

中級 · 第41–64章

より豊かなニュアンスを表現する

レベル進捗0/24
1

ユニット1 · 中級の基礎

第41–44章

41動詞の活用の復習基本の活用を確認し、N3 の長い文の中で各形をすばやく見分けられるようになりましょう。この章を読む 42他動詞と自動詞対になる他動詞と自動詞で、意図的な動作、自然な変化、準備された状態を表しましょう。この章を読む 43授受表現視点、人間関係、丁寧さに注目して、あげる, くれる, もらう と恩恵の表現を選びましょう。この章を読む 44動作の準備と完了〜ておく, 〜てしまう, 〜てみる, 〜ていく, 〜てくる で準備、完了、試み、変化を表しましょう。この章を読む
2

ユニット2 · 時間、変化、計画

第45–48章

45進行中の動作動作が始まる直前、進行中、直後、最近の出来事、途中の状態を表しましょう。この章を読む 46継続と繰り返しの動作〜続ける, 〜たびに, 〜ごとに, 〜につれて, 〜にしたがって で継続、繰り返し、徐々に進む変化を表しましょう。この章を読む 47決定、規則、変化個人の決定、外部の取り決め、定まった規則、意識的な努力、その結果の変化を区別しましょう。この章を読む 48計画と意図意図、まだ固まっていない考え、決まった予定、続けている決心を自然に使い分けましょう。この章を読む
3

ユニット3 · 目的、原因、根拠

第49–52章

49目標、目的、条件ために と ように を混同せずに、自分で制御できる目的、望む結果、必要な条件、長期の目標を表しましょう。この章を読む 50理由の表現〜から, 〜ので, 〜ため, 〜おかげで, 〜せいで で個人的、丁寧、改まった、良い理由、悪い理由を説明しましょう。この章を読む 51結果と論理的な結論結果, ことから, わけだ, ということだ で出来事を結果につなげ、結論を説明しましょう。この章を読む 52様子、推量、伝聞見た目からの判断、根拠に基づく推量、聞いた話、論理的に考えられることを区別しましょう。この章を読む
4

ユニット4 · 条件とニュアンス

第53–56章

53条件、必要性、後悔ないと, 限り, さえ〜ば, ばいい, ばよかった で細かいニュアンスの条件を作りましょう。この章を読む 54対比と逆接のに, ても, ながらも, くせに, にしては で中立的、感情的、改まった、批判的な対比を表しましょう。この章を読む 55限定、強調、典型しかない, さえ, こそ, なんて, ばかり, だらけ で焦点と話し手の態度を調整しましょう。この章を読む 56助言と慎重な判断べき, ことはない, わけではない, ないことはない, とは限らない で慎重な判断を述べましょう。この章を読む
5

ユニット5 · 書き言葉と語彙

第57–60章

57改まった話題と関係について, に関して, に対して, にとって, によって, において を使った改まった関係を正確に読み取りましょう。この章を読む 58順序ときっかけ際, とたん, てはじめて, てからでないと, うちに で出来事の順序を正確に表しましょう。この章を読む 59複合動詞と完了ます 形の語幹からできる複合動詞を読み、後ろの動詞がアスペクトや方向をどう変えるかを理解しましょう。この章を読む 60程度、比較、傾向ば〜ほど, に比べて, 一方だ, がち, 気味, っぽい で程度や進んでいく傾向を表しましょう。この章を読む
6

ユニット6 · 自然な日本語と総合

第61–64章

61談話標識と長い文段落の論理を追い、長い書き言葉の中で主節を見つけましょう。この章を読む 62自然な話し言葉よくある縮約形、文末表現、省略された情報を理解しましょう。くだけた形を改まった文章に持ち込まないようにします。この章を読む 63読解と聴解の総合ワークショップN3 の文法と語彙を、お知らせ、メッセージ、短い記事、判断を求められる聴解に応用しましょう。この章を読む 64N3 総合まとめ文法、語彙、読解、聴解、実践的な表現を統合した N3 の総まとめに取り組みましょう。この章を読む